照度(Luminosity)指物體被照亮的程度，采用單位面積所接受的光通量來表示，表示單位為勒[克斯](Lux,lx)，即1m/m2。1勒[克斯]等于1流[明](lumen,lm)的光通量均勻分布于1m2面積上的光照度。照度是以垂直面所接受的光通量為標準，若傾斜照射則照度下降。
利用系數的確定
　　利用系數值應按墻壁和頂棚的反射系數及房間的受照空間特征來確定。房間的受照空間特征用一個“室空間比”(roomcabinrate，縮寫為RCR)的參數來表征。

評定標準：GB 50411－2007《建筑節能工程施工質量驗收規范》

1.利用系數的概念
　　照明光源的利用系數(utilizationcoefficient)是用投射到工作面上的光通量(包括直射光通和多方反射到工作面上的光通)與全部光源發出的光通量之比來表示，
　　即u=φe/nφ
　　利用系數u與下列因數有關：
　　1).與燈具的型式、光效和配光曲線有關。
　　2).與燈具懸掛高度有關。懸掛越高，反射光通越多，利用系數也越高。
　　3).與房間的面積及形狀有關。房間的面積越大，越接近于正方形，則由于直射光通越多，因
　　此利用系數也越高。
　　4).與墻壁、頂棚及地板的顏色和潔污情況有關。顏色越淺，表面越潔凈，反射的光通越多，因而利用系數也越高。

學校為什么要做照度檢測?
       教師與學童在教室內活動的機會多、時間長，教師應對教室內的光源設置與光線變化有基本的認識，才能做出好的采光選擇。為更好的保護好 教師與學童的視力，教室需按照相關的檢測標準進行檢測。
部分參考標準：
G034-2004建筑照明設計標準
GBJ133-90民用建筑照明設計標準
GB/T 5700 照明測量方法
GB 7000.1 燈具  第1部分：一般要求與試驗
GB 7000.201 燈具  第2-1部分：一般要求與試驗
GB7793-2010 中小學教室采光和照明衛生標準
GB/T 50033 建筑采光設計標準
JGJ/T119 建筑照明術語標準
GB T 5699-2017 采光測量方法
http://www.zitzwti.cn